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六年级的建议书(分享3篇)

2024-04-27 03:23:53 浅野末

  六年级的建议书 (一)

  亲爱的校长:

  我是本校的一名学生。在进行我们环保小队进行的期间,我特地查访了学校后门口。现在,我将调查结果向你反映:

  一、空气污染问题:

  我校后门有一条路。之所以每天都有不少商舨在那儿摆卖东西,是因为那里是同学们放学,上学必经之路。他们有的卖零食,卖烧烤,油炸东西……据我所知卖烧烤,油炸东西……都是用煤和木炭的燃烧工具。煤和木炭都没有充分燃烧,冒出一股刺鼻的气味,就会感到呼吸困难。只想吐。这些气味其实是有毒的二氧化硫,一氧化碳等气体发出的,全都是有害于同学们的健康。

  二、环境卫生问题:

  我们校园内树木成林,四季花香被评为“园林式学校”。可是,我觉得学校后门口的环境与“园林式学校”相差着太远。因为有些学生在那儿买东西,为了贪图方便,随手把垃圾丢在地上,那些商舨后又不清理卫生,造成那条路很肮脏。

  三、建议

  1、请学校领导来到后门了解情况,同时向有关部门反映。让管理部门责令把这些商舨搬走。

  2、学校组织监督小组,看看谁在哪里买东西吃,又乱丢垃圾。

  3、成立宣传小组,一方面向同学们宣传无证摊点的危害,一方面到这些摊点去向商舨们宣传保护环境的重要性。

  我们只有一个石碣实验小学,如果“她”被破坏了,就不再美丽……保护环境取决于我们每一个人的行动,取决欲你,我,他。为了绿色,为了美丽的石碣实验小学。让我们行动起来吧!让我做起奉献出一份力量。

  此致

  敬礼

  建议人:A

  20xx年2月4日

  六年级的建议书 (二)

  总务处管理人员:

  我校行知小学,不仅教学质量优良,设施与环境更是使人赞叹。而对于管理环境与绿化方面,我觉得还有进一步提升的空间,故在此指出。

  我校绿化众多,有水杉树、桂花树、小叶黄杨、迎春花等,环境宜人。可是,学校教职工,也包括我们,还是时不时发现,有些绿化遭到他人的恶意破坏。问题最严重的有校园内的小花小草居多,再者就是校园内的嫩竹子,还有秋天桔子树上结的桔子。虽然目前并没有为校园环境受到太大影响,但若长此以往,校园环境必将遭到一定程度损伤,使我们行知小学的风貌打了折扣。

  为了避免这种情况发生,我们小组特地做出讨论、观察和研究。得出结论:破坏时间多为晚上学校为附近市民免费开放的时候。破坏者多为来学校健身和玩乐的老年人和不谙世事的小朋友居多。当然也有在校学生的个例。我们认为,老年人摘花摘草多半是因为逗一同前来的孩子玩乐,而小朋友多数是因为一时兴起,并且不懂得保护环境的理念。至于在校学生,毕竟也只是个例,所以应该只是出于对绿化的好奇。

  针对以上行为,我们小组提出了两点建议。

  第一点:我们希望学校在晚上学校开放时段,派出一至两名巡逻人员,主要走动在学校大操场还有两个小花园,主要目的为观察校园内的破坏环境问题。如发现不良现象,第一次只需做出适当的德育训话即可,并登记名字,若同一行为被发现三次及以上,学校人员有权禁止他再进入学校。

  第二点:在每周一次的实践课上,特别是一二年级,老师应做出适当的保护环境的宣传和认识。发现不文明行为,及时制止。

  以上为我们的一些建议,希望采纳,谢谢!

  六年级的建议书 (三)

  罪恶的人类:

  如今十分发达的地球,虽然环境情况看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,这都是人为制造出来的:大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体,世界每年的排放量达6亿多吨……;估计到下个世纪中叶,地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险,每年有6平方公里的土地沙漠化,威胁着60多个国家……”这一组组令人触目惊心的数字,不是已经给人类重重地敲响了警钟吗?(先写清建议的理由)

  由此,我郑重地向仍未觉悟的人们建议:(再写出建议的内容,可分条写)

  第一,人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎,又要大刀阔斧,勇于实践和改良,才能控制自然,使自身利益与自然协调发展,决不能重蹈西方发达国家“先污染,后治理”的覆辙。

  第二,要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。

  1、节约资源,减少污染。

  (1)节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。

  (2)慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。

  2、绿色消费,环保选择。

  (1)用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂,减少水与空气的污染。

  (2)购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝,减少对臭氧层的污染。

  3、重复使用,多次利用。尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。

  4、分类回收,循环再用。不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。

  5、保护自然,万物共存。不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物,关爱与保护野生动植物;植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。

  6、讲究卫生,保护环境。不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。

  作为新时代的小学生,我倡导同学门提高保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为:保护环境,刻不容缓!

  建议人:

  日期:年月日

  结尾:非常感谢大家阅读《六年级的建议书(分享3篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注学习大全网,一起成长!

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