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幼儿圣诞节教案随笔汇总

2022-01-17 19:41:00 admin

  教师指导圣诞组幼儿用废旧物品制作圣诞礼物,制作过程中学习词语Christmas gift(圣诞礼物),并鼓励幼儿说出各种美工工具的英文名称。接下来学习大全网小编在这里给大家带来幼儿圣诞节教案随笔大全,希望对你有所帮助!

  幼儿圣诞节教案随笔1

  圣诞节临近,幼儿园开始筹划环境布置了,有的幼儿园开始策划圣诞文艺节目,有的幼儿园却苦于没有专业英语老师,不知如何迎圣诞。其实,游园活动深受家长和孩子喜爱,幼儿园可借助圣诞节,开展“幼儿园圣诞节游园活动”,把英语渗透到游戏中,向家长展示幼儿园的英语教学成果,同时还能让家长陪孩子过一个愉快、难忘的亲子圣诞节。以下“幼儿园圣诞节活动方案”也许能给你带来一些启发,让你策划出更丰富多彩的圣诞节活动。

  一、活动目的:

  1、让每个幼儿及家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦,亲子间加深理解和沟通,家长重视对孩子的行为和能力的指导。

  2、让幼儿在游戏活动中学习英语,展示英语,提高幼儿的学习兴趣和增强英语运用的意识。

  3、通过活动开阔幼儿视野,感受西方节庆活动的文化氛围,体验教育国际的快乐。

  二、活动时间:20__年12月22日——24日

  三、活动准备:

  1、在英语活动中渗入有关圣诞节的内容,各班教师共同学习英语歌曲集体舞蹈《JINHLE BELLS》、《WE WISH YOU MERRY XMAS》、《SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN》。

  2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。(可以发动家长一起收集有关圣诞节的内容和图片,张贴到教室里)

  3、12月15日幼儿园大环境创设(操场、门厅、走廊等)

  4、各班布置教室环境,使其充满圣诞气氛。

  5、提前教给幼儿一些简单的英语祝福和自主餐食物英语名称,句子I like……,I want……,thank you。

  6、请家长给自己的孩子准备一份小礼物(包装好拿到幼儿园来)和一顶圣诞帽子,供活动使用。

  7、提前通知家长制作圣诞袜子半成品,老师收集各种装饰品。(活动当天引导幼儿再对圣诞袜子进行装饰)

  8、准备圣诞节当天的礼物和自助餐。

  9、制作各种自助餐食物的英语餐牌。(各班老师)

  四、活动要求

  1、当天回幼儿园的人都必须带圣诞帽。

  2、见人都必须说:MERRY CHRISTMAS。

  五、狂欢、游园活动方案

  时间:2013年12月25日 上午9:30——11:00(托小班) 下午13:30——15:00(中大班)

  1、9:15——9:30 幼儿入园

  早晨幼儿陆续来园,广播里播放着欢快的圣诞音域,由教师装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通任务在门口盛情地迎接幼儿的到来,与幼儿亲切地拥抱、握手、说Merry Christmas,让幼儿在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。

  2、9:30——10:00 圣诞表演狂欢

  1) 老师组织幼儿到操场集合,分别站在指定圆圈上。

  2) 主持人致圣诞快乐词。

  3) 圣诞集体舞表演《JINHLE BELLS》、《WE WISH YOU MERRY XMAS》、《SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN》。

  4) 狂欢,随着狂欢的音乐全场舞动起来,音乐快结束时放礼花。

  3、10:00——11:00 游园活动

  开展各种英语游戏和表演,英语游戏体现圣诞节的元素,引导幼儿尽可能的多说英语。

  ?游戏名称:贴鼻子

  游戏方法:Paste the nose家长站在指定位置,小朋友蒙住眼睛,手拿“鼻子”,听家长指挥,穿过障碍物,贴准家长的鼻子为胜,在规定时间内完成者获贴纸一张。

  准备材料:障碍物、鼻子

  参与人数:6人/次 大A班

  ?游戏名称:钓鱼

  游戏方法:幼儿站在圈外用钓鱼竿,钓圈里的词卡,在指定的时间内完成钓鱼任务,每钓上来一条鱼托小班要说出词卡上的英语单词,中大班要回答老师的英语问句。

  准备材料:吸铁石、钓鱼竿、各种图片(英语词卡)

  参与人数:5人/次 大B班

  ?游戏名称:猜谜语

  游戏方法:班级布置4-5棵圣诞树,每棵圣诞树上挂满各种谜语,反面为谜底,比较简单易懂,托小班和中大班要有难易的区分。

  准备材料:谜语卡、圣诞树

  参与人数:4人/次小A班

  ?游戏名称:套圈Circle the words

  游戏方法:幼儿站在起点,用圈套前方的若干张英语卡片,套中后说出英语者获胜。每套中一个并能说车英语者可获胜贴纸一张。

  准备材料:小班——单词;中大班——短句小圈12个,英语卡若干

  参与人数:6人/次 小B班

  ?游戏名称:占圈Gain your Hoop

  游戏方法:一名家长和幼儿为一组,邀请10组家庭,听音乐围圈跑,音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内,占到圈的家庭可继续参加比赛,每次淘汰两组,最后两组到老师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得贴纸,玩到最后的一名得2张,其余得1张。

  准备材料:呼啦圈15个,音乐

  参与人数:10人/次 大B班

  ?游戏名称:圣诞老人回家Santa Claus goes back home

  游戏方法:6人同时参与,跳格子回家,途中设置一些障碍(单词),说出单词直到终点,能按要求完成可获得一张贴纸。

  小班:看图片说单词。

  中班:看图片说1个句子。

  大班:看图片说2个句子。

  准备材料:长木块12块,英语单词若干

  参与人数:6人/次中B班

  ?游戏名称:投小球Throw the ball

  游戏方法:幼儿和家长分别站在起点和终点,幼儿将手中的纸球投入到家长手上的筐里,投中超过3个以上者获1张贴纸,未投中者无贴纸。

  准备材料:纸球若干,框10个

  参与人数:5人/次 功能厅

  ?游戏名称:掌上明珠Handle the ball

  游戏方法:家长和幼儿分别将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走,走至终点,球未掉在地上可获贴纸1张,桌子塑排3张,参赛者沿桌子绕一圈。

  准备材料:乒乓球、乒乓球拍若干,积木若干、桌子4张

  参与人数:5人/次功能厅

  ?游戏名称:欢庆锣鼓(中大班)

  游戏方法:设置障碍,到达终点处敲锣示意,游戏结束。

  准备材料:装饰过的障碍体育器械

  参与人数:2人/次 功能厅

  ?游戏名称:爬爬乐(托小班)

  游戏方法:铺好地垫,负责老师发指令,幼儿一起想前爬,爬到终点游戏结束。

  准备材料:地垫5米左右

  参与人数:5人/次功能厅

  ?游戏名称:亲子阅读

  游戏方法:每位幼儿进阅读室选择一项阅读任务,每完成一项任务获得一枚印章。

  准备材料:丰富的阅读材料,英语词卡、英语短语、英语故事、英语图书,供不同年龄段幼儿选择

  参与人数:10人/次 阅读室

  ?游戏名称:圣诞秀

  游戏方法:每5个幼儿一组进秀场装扮并填好节目名字,在观众面前表演完一个节目可获得一枚印章。

  准备材料:准备丰富的装扮材料,供幼儿装扮自己。

  参与人数:1人/次 大A班

  ?游戏名称:美工制作

  游戏方法:每位幼儿进入美工制作室,选择一种自己喜欢的圣诞物品进行制作,完成一项后结束任务获得一枚印章。

  准备材料:圣诞袜、圣诞帽子、圣诞手套、圣诞树的制作材料及装饰辅助材料。

  参与人数:20人/次美劳室

  ?游戏名称:迷宫

  游戏方法:每个幼儿从迷宫的入口开始,成功走出迷宫者获得一枚印章。

  准备材料:班级用彩旗自制迷宫

  参与人数:5人/次 中A班

  ?游戏名称:圣诞饼

  游戏方法:每个幼儿进入生活劳作制作一块自己喜欢的形状的饼干,完成任务的幼儿获得一枚印章。

  准备材料:桃酥制作材料

  参与人数:8人/次 生活劳作室

  4、11:00——11:15 圣诞礼物大派送

  幼儿互相交换圣诞节礼物,班级发放圣诞新年礼物及食物,庆祝圣诞节。

  5、11:15——11:30 离园

  幼儿圣诞节教案随笔2

  活动背景:圣诞节就要来了。第一天,超超手里提着一个小圣诞老人来园;第二天,阿佳捧来了一个圣诞打扮的毛毛熊;第三天,丫丫头顶着一顶大红色的圣诞帽进了教室;丹尼尔带来了天线宝宝的碟片,原来天线宝宝的山坡上长出了一棵巨大的圣诞树……哈哈!我们就这样同圣诞节越走越近了。

  活动过程:

  一、 圣诞节在哪里请家长和幼儿在来园或回家的路上找一找、说一说圣诞节在哪里,并鼓励幼儿将找到的、听到的告诉同伴和老师。

  二、 圣诞节要来了因为圣诞节的到来,幼儿园里添了许多漂亮的物品及颜色,指引幼儿看看幼儿园里变化,发现圣诞节的象征物,感受圣诞节的到来……三、 打扮我们的教室为了迎接圣诞节的到来,教师和幼儿不但用从家里带来的装饰物打扮我们的教室,还一起动手制作了许多圣诞节的象征物来布置教室的环境,有圣诞靴、圣诞帽、圣诞树、圣诞许愿墙等等。

  四、 圣诞联欢活动我们托班幼儿和小班的哥哥姐姐一起过起了圣诞节,在联欢活动中,幼儿表演了歌曲及舞蹈,获得了热烈的掌声。

  活动反思:

  此次圣诞节主题活动的进行,幼儿始终沉浸在节日的喜庆气氛之中。对幼儿来说,这是他们人生道路上第一次真正意义上的社会性活动,也让幼儿能直观地体验到圣诞节的魅力,对于以后所要经历的节日积累一些经验,增长一些见识。本次的活动“圣诞节”是一个比较抽象的概念,因此教师在选择主题内容时着重考虑的就是将“圣诞节”这个抽象的概念用一些圣诞节的象征物来具体呈象,通过具体的实物,再结合音乐、美工等艺术手段让幼儿有所收获。

  幼儿圣诞节教案随笔3

  活动由来

  圣诞节是西方的传统节日,但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式使越来越多的人们开始庆祝这个节日。圣诞将至,幼儿园结合节日开展以“亲子圣诞趴,嗨皮乐不停”为主题的活动,引导幼儿感知、欣赏国外文化,理解不同国家的风俗习惯,尊重、接纳不同国家文化。

  活动目标

  1.通过亲子互动活动,使孩子们和家长感受到集体游戏的快乐,增进亲子间的情感。

  2.让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

  3.通过活动开阔幼儿视野,感受西方节庆活动的文化氛围。

  活动准备

  1.环境准备:大小圣诞树若干、圣诞老人服装一套、圣诞袜若干、气球十包(红、绿、金)、红地毯一大块、音乐音响

  2.食材准备:每班一份和好的面团、奶油糖霜、彩虹糖、姜饼人模具、烤箱

  3.家长准备:家长及幼儿以圣诞装扮出席(如戴圣诞帽、面具等)

  4.圣诞小礼物人手一份(可以是苹果)

  5.教师服装

  活动时间:__年X月X日 上午9:00——12:00

  参与人员:全员师生及家长

  活动过程

  一、预热环节

  1.各班级教师在9点之前到位,检查环境、食材、音乐等内容。

  2.教师身着圣诞服装(圣诞老人先不出现)

  二、家长、幼儿入园进班

  9:00家长带幼儿准时进场签字并随音乐入场,教师在教室门口引导家长、幼儿入座。

  三、美食制作时刻

  1.教师组织家长、幼儿分组洗手准备

  主班教师组织洗手环节,配班、保育教师准备桌子摆放,桌布、模具、食材(面团、糖霜、彩虹糖分组摆放好)到位

  2.教师示范制作方法

  将小面团压成适宜厚度。

  使用模具按压。

  装饰上小糖果、干果之类更可爱~

  3.背景音乐播放,教师拍照亲子制作过程留念。

  4.将姜饼人做好标记后由保育员老师送去厨房烤箱。

  (保育教师负责将烤好的姜饼人端回班级)

  四、亲子走秀环节

  在烤姜饼人的时间里,教师组织亲子走秀。

  1.教师组织每组家庭按照编号依次上场。

  2.教师播放音乐,亲子走秀开始。

  五、结束活动

  1.亲子装饰自己制作的姜饼人。

  点点糖霜更甜蜜~(具体可根据班级情况考虑是否使用糖霜)

  给每一组家庭准备小袋子、小彩绳等进行包装。

  2.圣诞老人在门口与家长、幼儿互动,赠送小礼物

  幼儿圣诞节教案随笔4

  活动前言:圣诞节即将来临,小朋友都高高兴兴的沉浸在圣诞节的快乐之中,但是你们知道不同国家的圣诞节习俗吗?对于圣诞节小朋友们了解多少呢?以下就让我们一起来认识下吧!

  活动目标:

  1.通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼儿学英语的兴趣。

  2.给幼儿讲述圣诞节的来历,通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。

  3.能够和同伴共同分享节日的快乐。

  活动准备:

  1.装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“MerryChristmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。

  2.学会歌曲《铃儿响叮当》

  3.请一名老师扮演圣诞老人,给孩子发礼物,唱圣诞歌。

  4.制作视频各国圣诞节习俗

  法国中部的色日尔斯地方,每年圣诞节前后几天必降大雪,白雪皑皑,令人清新。在西方人眼里,白色圣诞是一种吉祥。在法国,马槽是最富有特色的圣诞标志,因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后,必须开怀畅饮,香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。

  芬兰在12月圣诞节前后,漫山遍野都是怒放的紫罗兰,掩映在白色的大地上,望去一片紫红色,紫色圣诞使人心旷神怡。

  英国和德国英国人和德国人一样,圣诞节喝啤酒,吃烤鹅,他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。

  美国美国人过圣诞节着重家庭布置,安置圣诞树,在袜子中塞满礼物,吃以火鸡为主的圣诞大菜,举行家庭舞会。

  瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期,就将4支巨型的蜡烛点燃,放在由树枝装饰成的一个环里,每周点1支,当点燃第4支后,圣诞节就到了。

  丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物,可去商店兑换价格相似的其他商品。

  活动流程:

  1.圣诞老人出场

  圣诞老人敲门

  教师:小朋友们听,敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Whoisit?

  圣诞老人:IamSantaClaus!

  教师:哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?

  Pleasecomein!

  圣诞老人:I’mcoming!MerryChristmas!,children!

  幼儿:MerryChristmas,SantaClaus!

  2.主持人:今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动开始。(放礼花)

  圣诞老人:小朋友们!快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物,想不想要啊?如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们,哈哈,让我们跳起来吧!

  3.《铃儿响叮当》的音乐响起,圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。

  4.播放视频:主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。

  5.圣诞老人给孩子们发礼物

  结尾:非常感谢大家阅读《幼儿圣诞节教案随笔汇总》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注学习大全网,一起成长!

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